近日，習近平總書記在山西考察時對學習教育提出明確要求，強調“要抓緊抓細深入貫徹中央八項規定精神學習教育后續工作，查擺問題要真，整改措施要實，確保取得實效”。抓好學習教育后續工作，必須堅持問題導向和嚴的標準，動真碰硬、攻堅克難、一抓到底，推動學習教育取得實實在在成效，從而以優良作風凝心聚力、干事創業，為推進中國式現代化提供有力保障。
中央明確要求，要在一體推進學查改上下功夫，確保學有質量、查有力度、改有成效。從實際情況看，黨員干部違反中央八項規定及其實施細則精神問題還屢有發生，“吃心不改”“酒癮難戒”等違規吃喝現象仍較突出，隱形變異行為潛滋暗長。這些問題積弊很深，群眾反映強烈，決不能避重就輕、避實就虛，亟須交出一本“明白賬”。唯有下足“后續”功夫，確保無死角、無盲區、無遺漏，才能煥發作風建設新氣象，激發干事創業精氣神，不斷贏得人民群眾的信任和擁護。
馬克思說過，主要的困難不是答案，而是問題。下足“后續”功夫，是停留在一般性號召還是身體力行，成效大不一樣。如果把“后續”功夫下在“紙上”、“字上”和“嘴上”，結果既查不到問題的根本之處，也改不進百姓心坎上。“不貴于無過，而貴于能改過。”只有逐條逐項“過篩子”，不搞虛頭巴腦的“花活”“花架子”，才能解決真問題、真解決問題。廣大黨員干部要防止“過關”思想，樹牢“過硬”標準，用“講認真”的精神、“有韌勁”的行動，聚力整治違規吃喝、違規收送禮品禮金、侵害群眾利益、不擔當不作為等突出問題，真正獲得群眾的認可和持久的口碑。
志行萬里者，不中道而輟足。開展學習教育，就是要慎終如始，不能被動應付、久拖不決，更不能前緊后松、虎頭蛇尾，要扣好“最后一粒扣子”、走好“最后一公里”，做到不等不拖不觀望。對已經完成的，要提出鞏固提高的具體要求；對尚未完成的，要制定切實可行的措施，一條一條推進落實、一項一項對賬銷號；對效果不理想、群眾不滿意的，要“回爐”“補課”；對反復發生、普遍存在的共性問題，要在系統整改、源頭治理、力求根治上下真功求實效。下足“后續”功夫，把每一個環節抓細抓牢，把每一步都走好走實，推動學習教育層層落實、步步深入，才能用可感知、可評判、可檢驗的實際成效，向黨中央和人民群眾交出一份滿意答卷。
