黨的作風(fēng)關(guān)系黨的形象，關(guān)系人心向背，關(guān)系黨的生死存亡。黨的十八大以來(lái)，習(xí)近平總書(shū)記圍繞加強(qiáng)黨的作風(fēng)建設(shè)發(fā)表一系列重要論述，強(qiáng)調(diào)作風(fēng)問(wèn)題根本上是黨性問(wèn)題，要透過(guò)作風(fēng)看黨性，在解決作風(fēng)問(wèn)題的基礎(chǔ)上解決好黨性問(wèn)題。在中共中央政治局第二十一次集體學(xué)習(xí)時(shí)，習(xí)近平總書(shū)記強(qiáng)調(diào)要堅(jiān)持從抓作風(fēng)入手推進(jìn)全面從嚴(yán)治黨，把新時(shí)代黨的自我革命要求進(jìn)一步落實(shí)到位。習(xí)近平總書(shū)記的重要論述，深刻揭示了作風(fēng)建設(shè)的基本規(guī)律，為我們黨持之以恒推進(jìn)作風(fēng)建設(shè)、全面從嚴(yán)治黨指明了前進(jìn)方向，提供了根本遵循。
一、深刻理解作風(fēng)問(wèn)題本質(zhì)上是黨性問(wèn)題
黨性是作風(fēng)的內(nèi)在根基。黨性是馬克思主義政黨先進(jìn)性和純潔性的集中體現(xiàn)，是黨的性質(zhì)在黨員個(gè)體身上所表現(xiàn)出來(lái)的具體特性，是黨員、干部立身、立業(yè)、立言、立德的基石。堅(jiān)強(qiáng)的黨性，意味著對(duì)馬克思主義真理的真誠(chéng)信仰，對(duì)黨的性質(zhì)宗旨的深刻認(rèn)同，對(duì)組織紀(jì)律原則的高度自覺(jué)。不正之風(fēng)問(wèn)題只是“表”，黨的觀念淡漠、組織渙散、紀(jì)律松弛才是“里”，根子在于理想信念動(dòng)搖、宗旨意識(shí)喪失。“種樹(shù)者必培其根，種德者必養(yǎng)其心。”黨員干部只有修好黨性這個(gè)“心學(xué)”，才能自覺(jué)做到將外在的紀(jì)律要求，轉(zhuǎn)化為內(nèi)在的價(jià)值追求，從而展現(xiàn)出良好作風(fēng)。
作風(fēng)是黨性的外在表現(xiàn)。信念是本，作風(fēng)是形，本正而形聚，本不正則形必散。黨性修養(yǎng)好、黨性堅(jiān)強(qiáng)，遵守黨紀(jì)就會(huì)更加自覺(jué)，作風(fēng)自然也會(huì)過(guò)硬。反之，如果動(dòng)搖了信念，背離了黨性，丟掉了宗旨，作風(fēng)上的高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求就無(wú)從談起。對(duì)黨員、干部來(lái)說(shuō)，思想上的滑坡是最嚴(yán)重的病變，“總開(kāi)關(guān)”沒(méi)擰緊，缺乏正確的是非觀、義利觀、權(quán)力觀、事業(yè)觀，各種出軌越界、跑冒滴漏就在所難免，各種作風(fēng)問(wèn)題就會(huì)大量涌現(xiàn)。剖析落馬官員的案例，其腐化墮落往往始于吃吃喝喝、收受禮品禮金。這些“小”問(wèn)題的累積，反映的是黨性修養(yǎng)這個(gè)“大”方向的動(dòng)搖，最終導(dǎo)致行為上的徹底失范。
黨性和人民性是內(nèi)在統(tǒng)一的。我們黨是全心全意為人民服務(wù)、代表中國(guó)最廣大人民根本利益、來(lái)自人民為了人民造福人民的馬克思主義政黨，黨的宗旨是全心全意為人民服務(wù)，這就從根本上決定了黨性和人民性是一致的、統(tǒng)一的，沒(méi)有脫離人民性的黨性，也沒(méi)有脫離黨性的人民性。從“兩個(gè)務(wù)必”到“三個(gè)務(wù)必”，從“進(jìn)京趕考”到“走好新的趕考之路”，我們黨始終緊緊圍繞不同歷史時(shí)期黨的中心任務(wù)，加強(qiáng)黨員干部黨性錘煉，踐行以人民為中心的發(fā)展思想，不斷推進(jìn)作風(fēng)建設(shè)，為黨和國(guó)家事業(yè)發(fā)展提供有力保障。
二、牢牢把握加強(qiáng)黨性修養(yǎng)的著力重點(diǎn)
自覺(jué)堅(jiān)定理想信念。一個(gè)黨員是否講黨性，起決定作用的是理想信念。對(duì)馬克思主義的信仰，對(duì)社會(huì)主義和共產(chǎn)主義的信念，是共產(chǎn)黨人的政治靈魂，是共產(chǎn)黨人經(jīng)受住任何考驗(yàn)的精神支柱。崇高信仰、堅(jiān)定信念不會(huì)自發(fā)產(chǎn)生。要煉就“金剛不壞之身”，需要常修常煉、常悟常進(jìn)，堅(jiān)持用科學(xué)理論武裝頭腦，毫不放松加強(qiáng)黨性教育。要深學(xué)細(xì)悟篤行習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想，牢記共產(chǎn)黨是什么、要干什么的根本問(wèn)題，不斷筑牢信仰之基、補(bǔ)足精神之鈣、把穩(wěn)思想之舵，始終堅(jiān)守共產(chǎn)黨人精神追求，做共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大理想和中國(guó)特色社會(huì)主義共同理想的堅(jiān)定信仰者和忠實(shí)踐行者。
自覺(jué)鑄牢對(duì)黨忠誠(chéng)。對(duì)黨忠誠(chéng)是對(duì)黨員最基本的要求。對(duì)黨不忠誠(chéng)，就半點(diǎn)黨性也沒(méi)有。習(xí)近平總書(shū)記在2024年春季學(xué)期中央黨校（國(guó)家行政學(xué)院）中青年干部培訓(xùn)班開(kāi)班之際作出重要指示，強(qiáng)調(diào)要自覺(jué)做對(duì)黨忠誠(chéng)老實(shí)的模范踐行者，旗幟鮮明講政治，著力提高政治判斷力、政治領(lǐng)悟力、政治執(zhí)行力。黨員干部要胸懷“國(guó)之大者”，增強(qiáng)政治敏銳性和鑒別力，在重大問(wèn)題和關(guān)鍵環(huán)節(jié)上頭腦特別清醒、眼睛特別明亮，在任何時(shí)候和任何情況下都忠誠(chéng)核心、擁護(hù)核心、跟隨核心、捍衛(wèi)核心。對(duì)黨忠誠(chéng)，不是抽象的而是具體的。要自覺(jué)投身中國(guó)式現(xiàn)代化建設(shè)實(shí)踐，心系使命、扛起責(zé)任，以“人一之我十之”的勁頭干事創(chuàng)業(yè)，在創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)中詮釋對(duì)黨忠誠(chéng)。
自覺(jué)厚植為民情懷。黨性說(shuō)到底就是立場(chǎng)問(wèn)題。在2025年新年賀詞中，習(xí)近平總書(shū)記深刻指出，家事國(guó)事天下事，讓人民過(guò)上幸福生活是頭等大事。黨員干部要踐行黨的根本宗旨，把群眾的呼聲作為作風(fēng)建設(shè)的第一信號(hào)，把群眾的需要作為作風(fēng)建設(shè)的第一需求，無(wú)論是想問(wèn)題、搞研究，還是作決策、辦事情，都要心懷愛(ài)民、憂民、為民、惠民之心。要踐行“四下基層”要求，深入基層、深入一線，加強(qiáng)調(diào)查研究，及時(shí)回應(yīng)關(guān)切，努力將群眾“小百分比”的急難愁盼辦到“百分之百”，不斷增強(qiáng)群眾的獲得感、幸福感、安全感，真正走好新時(shí)代黨的群眾路線。
自覺(jué)純正道德品質(zhì)。習(xí)近平總書(shū)記深刻指出，對(duì)領(lǐng)導(dǎo)干部而言，黨性就是最大的德；現(xiàn)在干部出問(wèn)題，主要是出在“德”上、出在黨性薄弱上。黨員干部要堅(jiān)持學(xué)史崇德，傳承紅色基因，始終崇尚對(duì)黨忠誠(chéng)的大德、造福人民的公德、嚴(yán)于律己的品德，以高尚的道德品質(zhì)引領(lǐng)風(fēng)尚、凝聚力量。要堅(jiān)持慎初慎獨(dú)慎微，把住第一次、守好第一關(guān)，克服麻痹思想和僥幸心理，始終以如履如臨的心境修煉道德品質(zhì)，彰顯共產(chǎn)黨人強(qiáng)大的人格力量，努力成為全社會(huì)的道德楷模。
自覺(jué)保持清正廉潔。清正廉潔是黨員干部的立身之本和為政之要，是新時(shí)代好干部的重要標(biāo)準(zhǔn)之一。習(xí)近平總書(shū)記指出，為政清廉才能取信于民，秉公用權(quán)才能贏得人心，一個(gè)人廉潔自律不過(guò)關(guān)，做人就沒(méi)有骨氣。黨員干部要把守紀(jì)律、講規(guī)矩、守底線作為重要政治責(zé)任，在思想上“繃緊弦”，在行動(dòng)上“拉滿弓”，積極參加黨內(nèi)政治生活，用好批評(píng)和自我批評(píng)武器，時(shí)刻對(duì)照黨章黨規(guī)黨紀(jì)，把遵規(guī)守紀(jì)刻印在心上，內(nèi)化為日用而不覺(jué)的言行準(zhǔn)則，進(jìn)一步增強(qiáng)政治定力、紀(jì)律定力、道德定力、抵腐定力，始終做到忠誠(chéng)干凈擔(dān)當(dāng)。
三、積極發(fā)揮黨校黨性鍛煉熔爐作用
堅(jiān)持抓好主業(yè)主課。把講授習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想作為教學(xué)的頭等大事，推動(dòng)黨的二十大、二十屆三中全會(huì)精神和習(xí)近平總書(shū)記考察安徽重要講話精神進(jìn)課堂，打造原著研讀、理論講授、實(shí)踐解讀、案例解析、現(xiàn)場(chǎng)感悟“五位一體”的教學(xué)模式，教育引導(dǎo)黨員干部堅(jiān)定擁護(hù)“兩個(gè)確立”、堅(jiān)決做到“兩個(gè)維護(hù)”。把黨性教育作為教學(xué)的主要內(nèi)容，全面學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書(shū)記關(guān)于黨的建設(shè)的重要思想、關(guān)于自我革命的重要思想，把政治訓(xùn)練貫穿始終，完善黨性錘煉流程，挖掘用好紅色文化和優(yōu)秀傳統(tǒng)文化資源育人功能，促進(jìn)黨員干部不斷強(qiáng)化黨的意識(shí)、黨員意識(shí)、宗旨意識(shí)。把履職能力培訓(xùn)作為教學(xué)的重要任務(wù)，圍繞貫徹國(guó)家戰(zhàn)略和“三地一區(qū)”戰(zhàn)略定位，分領(lǐng)域分專(zhuān)題學(xué)深學(xué)透習(xí)近平總書(shū)記重要思想、重要論述，推動(dòng)“七種能力”培訓(xùn)全覆蓋，不斷增強(qiáng)黨員干部推動(dòng)高質(zhì)量發(fā)展本領(lǐng)、服務(wù)群眾本領(lǐng)、防范化解風(fēng)險(xiǎn)本領(lǐng)，奮進(jìn)新征程，建功新時(shí)代。
扎實(shí)開(kāi)展研究闡釋。緊扣黨之所需建良言、獻(xiàn)良策，發(fā)揮“馬”字號(hào)、“黨”字號(hào)等學(xué)科優(yōu)勢(shì)，加強(qiáng)對(duì)貫徹落實(shí)中央八項(xiàng)規(guī)定精神、推動(dòng)作風(fēng)建設(shè)常態(tài)長(zhǎng)效的規(guī)律性研究，著力圍繞樹(shù)立正確政績(jī)觀、激勵(lì)干部擔(dān)當(dāng)作為、以優(yōu)良黨風(fēng)帶動(dòng)社風(fēng)民風(fēng)向上向善等專(zhuān)題，努力推出高質(zhì)量研究成果。堅(jiān)持研究與普及并重，善于把歷史與現(xiàn)實(shí)、理論與實(shí)踐結(jié)合起來(lái)，推動(dòng)習(xí)近平總書(shū)記關(guān)于加強(qiáng)黨的作風(fēng)建設(shè)重要論述更加深入人心。精心做好對(duì)外傳播工作，對(duì)外講好中央八項(xiàng)規(guī)定改變中國(guó)的故事，展示我們黨從抓作風(fēng)入手推進(jìn)全面從嚴(yán)治黨的生動(dòng)實(shí)踐。
推進(jìn)全面從嚴(yán)治校。遵循最嚴(yán)格的政治標(biāo)準(zhǔn)、學(xué)術(shù)標(biāo)準(zhǔn)、教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)、管理標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)以治校、嚴(yán)以治教、嚴(yán)以治學(xué)，切實(shí)發(fā)揮不正之風(fēng)“凈化器”、黨性鍛煉“大熔爐”、全面從嚴(yán)治黨“風(fēng)向標(biāo)”的作用。加強(qiáng)黨校光榮傳統(tǒng)和優(yōu)良作風(fēng)教育，開(kāi)展砥礪黨校初心專(zhuān)項(xiàng)教育，引導(dǎo)黨校教師潛心治學(xué)、虔誠(chéng)問(wèn)道、悉心育人。堅(jiān)持敢抓敢管、嚴(yán)抓嚴(yán)管，嚴(yán)格遵守中組部學(xué)員管理“十條規(guī)定”和校規(guī)校紀(jì)，把黨性教育貫穿學(xué)員管理全過(guò)程，讓學(xué)習(xí)之風(fēng)、樸素之風(fēng)、清朗之風(fēng)在黨校蔚然成風(fēng)。
