臺(tái)上是激情地宣講，一氣呵成。
臺(tái)下是仔細(xì)地聆聽(tīng)，掌聲陣陣。
像這樣的場(chǎng)景，張廣友不知經(jīng)歷過(guò)多少次。每每登臺(tái)，他都是激情滿(mǎn)懷，走“新”更走“心”，贏得受眾交口稱(chēng)贊。每場(chǎng)宣講，他都能做到以理服人、以情感人，讓理論宣講“聲”入人心。
26年來(lái)，這位地處皖南山區(qū)的理論宣講員，踏遍了東至縣的山山水水，從課堂到講堂，從工廠到村莊，他用樸實(shí)生動(dòng)的語(yǔ)言把黨的理論送到基層群眾的心坎上。
“給別人一碗水，自己先要有一桶水”
學(xué)深悟透，做黨的創(chuàng)新理論傳播者
“老汪，今年你家的水稻長(zhǎng)勢(shì)怎么樣？”
“前期缺水，后期水源跟上了，現(xiàn)在全都抽穗了。”
8月18日上午，在東至縣香隅鎮(zhèn)漕東村的水稻種植基地，張廣友和農(nóng)戶(hù)汪慶來(lái)拉起了家常，了解水稻夏季田間管護(hù)情況，為宣講工作積累第一手素材。
“給別人一碗水，自己先要有一桶水。”1997年，33歲的張廣友從教師崗位調(diào)到東至縣委講師組，從此便與基層理論宣講結(jié)下了不解之緣。
為黨員干部講黨的理論，為社區(qū)居民講文明創(chuàng)建，為下崗工人講二次創(chuàng)業(yè)，為農(nóng)民朋友講“三農(nóng)”政策……只要大家想聽(tīng)的內(nèi)容，張廣友都愿意去學(xué)習(xí)。白天工作忙，他就利用晚上和周末時(shí)間通過(guò)報(bào)刊、網(wǎng)絡(luò)等方式學(xué)習(xí)領(lǐng)悟黨的最新理論文章。
“在單位辦公樓，晚上經(jīng)常能看到他的辦公室燈火通明。”說(shuō)起張廣友，他的同事丁健十分敬佩。
黨的理論創(chuàng)新一步，張廣友的學(xué)習(xí)就主動(dòng)跟進(jìn)一步。張廣友一直提醒自己，只有勤奮學(xué)習(xí)，才能跟得上理論創(chuàng)新的步伐；只有學(xué)得快，才能跟得緊；只有學(xué)得深，才能講得透；只有學(xué)得多，才能講得好。
臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功。無(wú)論宣講對(duì)象是誰(shuí)，張廣友都會(huì)精心準(zhǔn)備宣講提綱，堅(jiān)決不講沒(méi)有質(zhì)量的報(bào)告。“宣講看似容易，但要講好一場(chǎng)報(bào)告，往往要花費(fèi)很多的時(shí)間和精力準(zhǔn)備。如果準(zhǔn)備不好，那我就不能上講臺(tái)。”這看似固執(zhí)的想法，其實(shí)是張廣友的初心和堅(jiān)守。
長(zhǎng)期的積累、執(zhí)著的追求和真誠(chéng)的投入，讓張廣友的宣講水平提升得很快。如今，東至縣各單位經(jīng)常邀請(qǐng)他去宣講。
“‘接地氣’才能‘聚人氣’”
創(chuàng)新形式，讓理論宣講走“新”更走“心”
作為一名基層理論宣講員，如何讓黨的創(chuàng)新理論走近普通百姓、更加深入人心？是張廣友一直思考的問(wèn)題。
讓張廣友印象深刻的是，1998年，他到一個(gè)村里去宣講，宣講開(kāi)始半個(gè)小時(shí)后，聽(tīng)眾就開(kāi)始不斷離場(chǎng)，本來(lái)50多人的會(huì)場(chǎng)，堅(jiān)持到最后的只有30多人。
“以前當(dāng)中學(xué)老師時(shí)，臺(tái)下是學(xué)生，從沒(méi)出現(xiàn)過(guò)這種情況。所以，第一次遇到這種情況，有些手足無(wú)措，面子上也掛不住。”張廣友回憶道。
“這些大道理，講得頭頭是道，可我們聽(tīng)不懂，不如早回家做農(nóng)活呢！”一位村民的話(huà)點(diǎn)醒了他，讓他更加深刻認(rèn)識(shí)到宣講對(duì)象“分眾化”的重要性。
自此，每次開(kāi)展理論宣講前，他都會(huì)了解宣講對(duì)象的實(shí)際情況，以宣講對(duì)象關(guān)注點(diǎn)為切入口開(kāi)展理論知識(shí)的傳授。
“宣講要結(jié)合實(shí)際生活，說(shuō)百姓關(guān)心的話(huà)，講群眾明白的話(huà)，老百姓才能聽(tīng)得懂、學(xué)得進(jìn)、記得牢，理論傳播才更有吸引力、感染力和生命力。”張廣友告訴記者，宣講“接地氣”才能“聚人氣”，每當(dāng)有了新課題，他就先給自己的妻子講一遍，并反復(fù)修改直至滿(mǎn)意為止。
為了提升宣講效果，張廣友堅(jiān)持“點(diǎn)單式”宣講，把“以我為主導(dǎo)”變?yōu)椤耙匀罕姙橹鲗?dǎo)”，變單向灌輸為雙向交流，做到量身“訂制”、按需宣講。開(kāi)展“分眾化”宣講，針對(duì)不同群體采取不同的宣講方式，對(duì)機(jī)關(guān)干部把理論講得深刻透徹，對(duì)農(nóng)民群眾則深入淺出、通俗易懂，使宣講生動(dòng)鮮活、入情入理。
“你真的講到我心坎里去了！”2017年，在貴池區(qū)墩上街道羅城村，張廣友的宣講結(jié)束后，一位80多歲的老人意猶未盡，拉著他的手不肯放開(kāi)。如今，在張廣友的講堂上，不僅再?zèng)]出現(xiàn)過(guò)聽(tīng)眾“坐”不住的情形，還時(shí)常擠滿(mǎn)了人。
“與基層理論宣講員攜手并進(jìn)”
不忘初心，促理論“飛入尋常百姓家”
“石油緊缺了，小汽車(chē)可以按單雙號(hào)行駛，但是糧食緊缺了，老百姓不能按單雙號(hào)吃飯吧……”8月18日下午，張廣友在香隅鎮(zhèn)宣講關(guān)于糧食安全的報(bào)告。
臺(tái)下，東至縣第八批選派干部鞏固拓展脫貧攻堅(jiān)成果同鄉(xiāng)村振興有效銜接專(zhuān)題培訓(xùn)班的61名學(xué)員，聽(tīng)得津津有味。
“聽(tīng)了張廣友老師講的課，我對(duì)抓好糧食安全有了更深的理解。”東至縣東流鎮(zhèn)紅葉村第一書(shū)記汪國(guó)彪說(shuō)，村里種了5500畝水稻，去年產(chǎn)量達(dá)到428萬(wàn)斤，產(chǎn)值648萬(wàn)元，今年預(yù)計(jì)也是豐收年。
“張老師的講課沒(méi)有說(shuō)教味，而是與我們平等交流，更顯親切。”東至縣官港鎮(zhèn)秧畈村駐村工作隊(duì)隊(duì)員鄒俊評(píng)價(jià)道。
上接天線，下通地氣。黨的十八大以來(lái)，張廣友先后深入全縣機(jī)關(guān)、鄉(xiāng)鎮(zhèn)、社區(qū)、學(xué)校和企業(yè)，圍繞黨的十九大、二十大精神以及習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想等專(zhuān)題，作報(bào)告360余場(chǎng)，直接受眾6萬(wàn)余人次。張廣友也先后多次獲得安徽省基層理論宣講先進(jìn)個(gè)人、市級(jí)勞模、縣級(jí)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員等榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)。前不久，張廣友的宣講報(bào)告《端牢中國(guó)飯碗筑牢安全根基——學(xué)習(xí)習(xí)近平總書(shū)記關(guān)于糧食安全的重要論述》獲評(píng)“全國(guó)優(yōu)秀理論宣講報(bào)告”，受到中宣部的表彰。
“全國(guó)一共有24篇理論宣講報(bào)告獲得表彰，安徽僅此一篇。這對(duì)我來(lái)說(shuō)既是鼓勵(lì)和鞭策，更是壓力和動(dòng)力。”張廣友表示，一個(gè)人的力量是渺小的，團(tuán)隊(duì)的力量才是無(wú)限的，他將充分發(fā)揮榜樣力量，與眾多基層理論宣講員攜手并進(jìn)，以更鮮活的宣講方式、更暖心的宣講內(nèi)容，用人民群眾聽(tīng)得懂、聽(tīng)得進(jìn)的話(huà)語(yǔ)，讓黨的創(chuàng)新理論“飛入尋常百姓家”。（記者 秦峰 徐婷）
責(zé)任編輯：桑小紅
